让每一位教师“贴地而行”的成长方式  

作　　者：朱英 

机构地区：[1]上海市嘉定区紫荆小学

出　　处：《新课程（综合版）》2013年第10期10-12,共3页

摘　　要：微笑人人都会,但不一定所有人都知道微笑的真实涵义。其实,微笑不仅是一种表情,更是世界上一切美好东西的象征。学会用微笑教育孩子,对孩子的成长大有好处。——校长心语信息时代的经济与社会发展为重新认识与发现教师,为教师发展创立了越来越多的条件。学校在教师专业化发展中应该承担怎样的责任,学校可以采用哪些方法和手段提升教师的教育境界,拓宽他们的教育视野,促进教师的可持续发展。

关 键 词：成长方式 教育视野 教学主张 教育反思 智慧型 骨干教师队伍 教育教学方式 资源库 信息时代 理性升华 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]