精细教育:新优质学校的发展路径  

作　　者：秦娟 

机构地区：[1]上海市三门中学

出　　处：《新课程（综合版）》2013年第9期29-30,共2页

摘　　要：教育是精细的事业,粗糙的教育只会铸就粗糙的心灵。只有你真正地激活了学生思维,学生才会积极地投入到有价值的学习之中。当我们意识到这些时,我们便会及时地纠正教育过程中的错误做法,我们便能更深入地了解学生对知识的理解,更宽容地对待学生的迟钝或错误。实践证明,当我们真正地从学生的视角去教育教学的时候,不仅学生的积极性提高了,思想的溪流蓬勃了,而且教师的工作也变得轻松愉悦了。或许,上海市三门中学"精细教育"的魅力也正在于此。有人说,如果天空是一幅水彩画。

关 键 词：优质学校 知识的理解 作业批改 教师教学质量 实践证明 备课组 流程化 教导处 教学动态 教学管理 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]