基于岗位职业标准的汽车电工与电子技术课程建设探讨  

作　　者：刘捷[1] 肖健[1] 

机构地区：[1]四川工程职业技术学院

出　　处：《职业教育（下旬刊）》2013年第8期78-80,共3页

摘　　要：针对汽车电工与电子技术课程课时减少和内容繁多的矛盾,本文提出了基于岗位职业标准的课程建设,应用课堂仿真授课、课后模拟实车电路进行实验的教学模式,提高了教学效率,使学生达到课程标准的要求。

关 键 词：岗位职业标准 课程建设 仿真教学 教学效率 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学] U472-4[文化科学—教育学]