我的教材,我做主——农村美术教材资源校本化的探索  

作　　者：彭影 

机构地区：[1]徐州市铜山区大彭镇中心中学

出　　处：《画刊·学校艺术教育》2013年第5期22-23,共2页

摘　　要：在美术教学实践中,我发现美术教材提供的素材有时不能满足课堂教学的需要。由于地域原因,学生对教材中的有些内容不感兴趣。如何根据《课程标准》精神和教材要求,结合地方资源,让教学贴近学生的生活,激发学生对身边资源的兴趣,我们开始了对美术教材校本化处理的尝试,编写了校本教材《大彭乡土美术》,作为现行美术教材的补充。

关 键 词：美术教材 校本化 地方资源 教学内容 美术课堂 美术课程 乡土美术 资源特色 美术知识 课程标准 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]