在中职语文教学中美育的运用与研究  

作　　者：毛艺 

机构地区：[1]南宁市第三职业技术学校

出　　处：《中国教师》2013年第S1期197-197,共1页Teacher’s Journal

摘　　要："美"从美学方面看,人类车轮轨迹就是在不断发现美、感悟美、创造美的过程。它是一切艺术文化毕生所追求的目标。时间倒退到两千多年前,孔子曾说过:"兴于《诗》,立于札,成于乐"[1]的著名美育理论。到了近代,蔡元培先生更是规划了一幅学校美育蓝图:开设美育课程,进行审美教育。[2]文章语言之美学中渗透审美教育,发展,现今,我们的教育更是要求学生德、智、体、美。

关 键 词：中职语文教学 美育教育 文章语言 发现美 学校美育 蔡元培先生 美育理论 成于乐 感受能力 文章结构 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]