美育理论

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地方艺术类高校艺术管理美育理论建构研究
《艺术教育》2025年第4期203-206,共4页王小龙 
吉林省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“地方艺术类高校艺术管理美育实施路径研究”结项成果,课题编号:GH24037。
文章针对地方艺术类高校艺术管理美育理论建构进行研究,旨在探究系统化和本土化的美育理论体系,分析美育理论的建构逻辑,包括艺术学、美学与管理学的交叉融合基础,以及地方性、实践性和创新性特征,并提出相应的建构方法。文章认为,明确...
关键词：地方艺术类院校 艺术管理美学 艺术管理美育 美育理论 
中国美育学术发展的回顾与前瞻——《改革开放以来中国美育学术发展研究》评介
《美育学刊》2025年第1期I0005-I0005,共1页霍巧莲 
近年来,我国对美育的重视程度不断增强,新时代对美育提出了更高的要求。美育理论的发展和美育实践的推进,都需要对当代中国美育学术的发展进行系统总结和深刻反思。何齐宗教授的新著《改革开放以来中国美育学术发展研究》便是对这一重...
关键词：国家社会科学基金 美育理论 美育实践 教育学 演进逻辑 学术使命 回顾与前瞻 中国话语体系 
美育关乎人文教养——与南京大学周宪教授的访谈
《中国文艺评论》2025年第1期43-54,I0002,共13页刘静涵 周宪 
近年来,南京大学在“五育并举”思想的指导下,开展了系统的大学美育工程并取得了不少美育经验。本文采访对象周宪老师是南京大学人文社会科学资深教授,同时也是南京大学美育工程的负责人。其在美育理论方面有深入的研究,并活跃在大学美...
关键词：南京大学 美育理论 采访对象 周宪 美育教学 五育并举 人文社会科学 人文教养 
征稿启事
《美育研究》2024年第1期206-207,共2页
本辑刊旨在弘扬中华美育精神,推动中国美育理论建设和美育创新实践的繁荣。本辑刊坚持学术性、前瞻性、包容性,探讨国内外美育领域的专业热点、理论问题、历史分析与当代实践,关注美育理论动向和美育改革实践,为促进民族审美教育事业和...
关键词：美育理论 创新实践 当代实践 民族审美 审美素养 征稿启事 前瞻性 美的发现 
创造教育作为美育学的核心——杜卫教授《美育学》评介
《美育学刊》2024年第5期I0004-I0004,共1页邹元江 
杜卫教授是新时期以来国内系统深入研究美育理论的著名学者,早在读硕士研究生期间他就考虑做美育理论的博士论文,为此,他除了搜集了一些相关资料外,还翻译了一本美育论著。后虽因故改做了其它方面的博士论文,但他没有放弃对美育理论的...
关键词：美育理论 博士论文 集大成之作 美育研究 美育学 新时期以来 现代美育 美育论 
新时代美育理论与实践探究——评《美育论》
《中国教育学刊》2024年第9期I0018-I0018,共1页王亚芳 
随着美育理论研究的不断深入,美育教学实践活动的重要性日益凸显。2023年,教育部印发通知,全面实施学校美育浸润行动,包括实施美育教学改革深化行动、教师美育素养提升行动、艺术实践活动普及行动等,推动形成全覆盖、多样化、高质量的...
关键词：美育理论 现代教育学 学校美育 教学实践活动 实践探究 理论与实践 现代美学 印发通知 
美育观念和方法在教育教学活动中的应用——评《美育论(第2版)》
《应用化工》2024年第8期I0013-I0013,共1页魏佳赟 韩佩芷 
“德智体美劳”五育并举是现代教育的基本要求,但实际上,美育并非艺术文化类课程教学的专属,其可延伸至一般性教育教学活动中,美育的观念与方法同样适用于其他学科课程的教学。教育教学活动要灵活高效地运用美育的观念与方法,必须对美...
关键词：美育理论 五育并举 观念与方法 美育观念 教育教学活动 学科课程 科学运用 人才培养实践 
基于互联网+的高校美育理论研究与创新实践
《河北画报》2024年第12期207-209,共3页高妍 
在信息技术飞速发展的时代背景下,高校美育面临着新的机遇与挑战。互联网+时代为高校美育理论与实践提供了前所未有的发展空间,其影响已经深入到教育的方方面面。本论文旨在探讨基于互联网+的高校美育理论研究与创新实践,分析互联网+对...
关键词：互联网+ 高校公共艺术教育 当代美育 
成衣立体剪裁在美育理论背景下的教学创新与实践被引量：1
《辽宁丝绸》2024年第2期109-110,共2页谭歌 陈伟伟 
美育理论十分强调审美的重要性,而成衣立体剪裁这门课程也是一门非常具有艺术性的实践课程。将美育理论融入到成衣立体剪裁这门课程,引导学生对美的追求和对细节的把握。成衣制作的过程中同样要求学生注重品质。美育教育不是单纯的美术...
关键词：立体剪裁 美育理论 服装教育 
美育视域下高校音乐审美教育的价值与实施——评《美育中的音乐教育与审美研究》被引量：2
《高教探索》2024年第2期F0003-F0003,共1页王欢 
高校音乐审美教育是在高等教育阶段,通过音乐教育的方式培养学生音乐欣赏能力、艺术鉴赏能力和审美情趣的教育活动。音乐教育不仅是高校美育的重要内容与实现途径,亦对大学生艺术审美素养的提升具有举足轻重的作用。为此,由学者李梦婷...
关键词：艺术鉴赏能力 美育理论 高校美育 审美研究 音乐教育 音乐欣赏能力 高校音乐审美教育 审美素养 
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