对学校心理健康教育课程评价的思考  

作　　者：董晓星[1] 陈家麟[1] 

机构地区：[1]扬州大学教育科学与技术学院,硕士生225002

出　　处：《教育科学研究》2004年第6期24-26,共3页Educational Science Research

摘　　要：对学校心理健康教育课程评价的问题进行思考,认为学校心理健康教育课程评价包括对课程设计、课程实施过程以及课程实施后效果进行评价,为检验其评价质量,提出对学校心理健康教育课程评价进行再评价。

关 键 词：学校心理健康教育 课程评价 课程设计 课程实施 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]