连锁疑问式教学法的探索  

作　　者：许龙德[1] 

机构地区：[1]东北财经大学会计学院,辽宁大连116025

出　　处：《东北财经大学学报》2004年第4期90-92,共3页Journal of Dongbei University of Finance and Economics

摘　　要：连锁疑问式教学法,是指对教师所要讲授的教学内容,通过设置连锁的若干疑问给以连贯和组织起来,从而使学生在解答这些疑问的过程中,达到弄懂、弄通整个教学内容的目的。连锁疑问的设置要注意客观依据性、顺序性和完整性三个原则。连锁疑问式教学法包括课前的准备工作、课堂教学和课后的信息反馈三个环节,它们构成一个完整的教学系统。实施这种教学法有利于不断地调动学生的自觉思维,培养他们的阅读能力和自学能力,扩大学生的知识面,提高了他们的学习兴趣,从而造就大批复合性人才。

关 键 词：教师 连锁疑问 教学法 教学内容 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]