《只拣儿童多处行》教学设计（浙教版第十一册、苏教版第十册）  

作　　者：孙双金 南飞 

出　　处：《小学语文教师》2004年第7期164-166,共3页

摘　　要：紧扣文题，探寻文脉，感悟文意。引导学生在阅读文章和感悟作者思想感情过程中追求优美和崇高。

关 键 词：《只拣儿童多处行》 教学设计 浙教版 第十一册 苏教版 第十册 小学 语文教学 评析 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]