研究性学习与创新人格塑造  

Study by research and molding of innovations selfhood

作　　者：王崇光[1] 赵汝木[1] 杨效华[1] 

机构地区：[1]聊城大学物理系,山东聊城252059

出　　处：《教育探索》2004年第8期6-7,共2页Education Exploration

基　　金：聊城大学科研基金资助课题

摘　　要：研究性学习为创新人格的塑造提供了有效的环境和教育方式。在研究性学习中,学生积极主动地探索问题,运用类似科学研究的方法训练科学思维,增强责任心、进取心,培养创新意识和协作精神,从而为创新人格的塑造提供了有利的条件。

关 键 词：研究性学习 创新人格 塑造 

分 类 号：G4-012[文化科学—教育学]