提高大学英语教学水平的途径  

作　　者：李鹏[1] 

机构地区：[1]山西煤炭管理干部学院,山西太原030006

出　　处：《山西煤炭管理干部学院学报》2004年第3期65-66,共2页Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College

摘　　要：大学英语教学应以培养学生良好的学习习惯和自学能力为目的。课堂教学的目标,应包含一至四级每学期学生在学习过程中可能存在的问题和需要掌握的学习方法。教师借助教材引导学生注意这些问题,示范学习方法和解决问题的方法。阶段测验在检测教学效果的同时,还应是发现问题的主要途径。

关 键 词：大学 英语教学 教学水平 课堂教学 阶段测验 教学质量 教材 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]