分析化学实验课教学如何发挥教师的主导作用  

How to act leading action in analysis chemical experiment teaching

作　　者：方苗利[1] 沈懋法[1] 赖国华[1] 徐建泓[1] 

机构地区：[1]浙江医学高等专科学校,浙江,杭州,310053

出　　处：《卫生职业教育》2004年第16期65-66,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：分析化学是一门实验性很强的重要专业基础课.实验课教学占有极其重要的地位,它与理论课密切配合,使学生巩固分析化学的基本理论、基本知识,并掌握基本实践操作技能,在提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度及确立"量"的概念等方面起着重要的作用.

关 键 词：分析化学 实验教学 教师 主导作用 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]