浅析我国课程评价模式  

Simple analysis of the course appraisal mode of our country

作　　者：吴菁[1] 

机构地区：[1]武汉大学教育科学学院高等教育研究所,湖北武汉430072

出　　处：《教育探索》2004年第10期16-18,共3页Education Exploration

摘　　要：通过介绍国外几种典型的课程评价模式:行为目标模式、表象模式、GIPP评价模式,比较我国现行的几种课程评价模式,找出我国课程评价过程中的不足之处,并提出我国课程评价改革的建议。

关 键 词：课程评价 行为目标模式 表象模式 教学大纲 评价标准 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]