动态教学赛模式在足球普修实践课中的实践与探索  

Analysis and Practice of Dynamic Teaching Contest Model in Soccer Course

作　　者：乌晓东[1] 刘官元[1] 李拥军[1] 胡朝文[1] 郭礼[1] 

机构地区：[1]涪陵师范学院体育系,重庆涪陵408003

出　　处：《吉林体育学院学报》2004年第3期95-95,110,共2页Journal of Jilin Sport University

摘　　要：教学实验结果表明,动态模式在激发学生学习的主动性、创造性,技术掌握的稳定性,运用技、战术能力提高等方面优于传统模式。对动态教学模式的基本内容与特征、教学指导思想等进行了分析。This paper, by means of teaching experimental analyses, basic content, features and teaching guiding ideology of dynamic teach-ing contest model,shows that this model has certain advantage over the traditional one in stimulating students' study initiative, creative-ness, stability in mastering skills,and the improvement in the ability of applying skills and tactics.

关 键 词：足球教学 实践课 动态教学赛模式 教学实践 教学思想 教学内容 教学过程 

分 类 号：G843[文化科学—体育训练] G807.01[文化科学—体育学]