教师继续教育:为了教师幸福  

The Continued Education of Teachers--the Very Well- being of Teachers

作　　者：陈大伟[1] 

机构地区：[1]成都教育学院,四川成都610071

出　　处：《成都教育学院学报》2004年第10期18-19,共2页Journal of Chendu College of Education

摘　　要：教师继续教育工作以人为本 ,就是要以教师为本 ,以促进和实现教师幸福生活为本。从生存意义看继续教育 ,继续教育不仅仅是为了适应工作和工作变化的需要。它不是一种外在的强制和约束 ,不再是异化自己的工具 ,而是一种提升人的本质力量、促进人的发展、实现幸福生活的生存方式。继续教育的水平和质量影响教师的生存和发展质量。从终极意义上而言 ,必须以教师的幸福为本 ,应该有利于促进教师体验幸福、实现幸福。从实践意义上 ,教师继续教育要满足教师对“真善美”的追求。

关 键 词：继续教育 教师 幸福 生存意义 终极意义 实践意义 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]