校本化发展的理念与实践  被引量:1

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作  者:李峰 

出  处:《辽宁教育》2004年第7期10-11,共2页

关 键 词:课程改革 基础教育 校本化发展 教学评价 学习方式 

分 类 号:G423[文化科学—课程与教学论]

 

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