绩效技术的理论渊源与研究领域  

作　　者：马宁[1] 林君芬[1] 林涛[1] 何克抗[1] 

机构地区：[1]北京师范大学现代教育技术研究所,北京100875

出　　处：《中国电化教育》2004年第10期5-9,共5页China Educational Technology

摘　　要：20世纪70年代以来,人类绩效技术在美国等国家得到了长足的发展,并逐渐影响着教学设计,成为教育技术学科一个非常重要的领域。本文对人类绩效技术的相关概念、理论渊源及基本观点、HPT模型与绩效技术的研究内容、方法及工具等进行了概括性的介绍,力争为我国相关研究人员提供一定的参考。

关 键 词：绩效技术 系统理论 HPT模型 理论渊源 教学系统设计 评价学 

分 类 号：C936[经济管理—管理学]