探究式学习在生物化学教学中的应用探讨  

Discussion on how to apply the research method in teaching biochemisty

作　　者：张敏[1] 锁江蕊[1] 陈立军[1] 

机构地区：[1]中国人民武装警察部队医学院生物化学教研室

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2004年第5期466-467,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：探究式学习是在教师的指导下,学生运用探索研究的方法展开的以自主学习和合作讨论为前提,以教材为基本内容的学习活动.将探究式学习应用于生化教学中,是对教学方法改革的一个探索,并具有积极的实践意义.探究式教学的具体实施过程包括:提出问题,决定探究的方向;组织探究,营造讨论的氛围;验证结论,发挥实验的优势;评价探究,注重能力的培养.通过探究式学习在生物化学教学中的应用,学生的创新能力和自学能力得到了提高,为他们的终身学习和工作奠定了基础.

关 键 词：探究式学习 学生 合作讨论 教学方法改革 终身学习 生物化学教学 生化教学 

分 类 号：R-4[医药卫生] G633[文化科学—教育学]