实验诊断学教学改革的实践与探讨  

作　　者：冯霞[1] 段勇[1] 王玉明[1] 赵莹[1] 

机构地区：[1]昆明医学院第一附属医院实验诊断学教研室

出　　处：《西北医学教育》2004年第5期442-443,共2页Northwest Medical Education

摘　　要：实验诊断学是基础医学向临床医学过渡的重要桥梁学科.为提高教学质量,在借鉴他人教改经验基础上,我们以增强学生自主意识为突破口、以调整教学内容为重点、以培养学生临床思维能力为主线进行了一系列教学改革,使教学效果得到明显改善.

关 键 词：实验诊断学教学 教学改革 临床医学 基础医学 临床思维能力 培养学生 经验 教改 自主意识 学科 

分 类 号：R446[医药卫生—诊断学] R44-4[医药卫生—临床医学]