医学生非智力因素培养的实验研究  

Experimental study of non intelligent factor of culturing medical college students

作　　者：谢随民[1] 吴效普[1] 侯刚健[1] 金鲁明[1] 蒋继国[1] 于信民[1] 

机构地区：[1]菏泽医学专科学校教务处,山东菏泽274030

出　　处：《华北煤炭医学院学报》2004年第5期571-572,共2页Journal of North China Coal Medical College

摘　　要：①目的　探讨培养医学生的非智力因素对提高学习成绩和综合素质的影响。②方法　对照组按常规教学法 ,观察组采取讲座、竞赛、交流、创新教育、设计性实验、适当施加学习压力等多种教育形式 ,培养学生的学习兴趣、意志 ,拓展思维空间等非智力因素。③结果　通过培养 ,学生对非智力因素认识增强 (95 .45 % ) ,学习更加勤奋 (89.0 9% ) ,成绩比对照组明显提高 (P <0 .0 0 1 )。④结论　教师必须重视培养学生的非智力因素 ,并落实到常规教学工作中 ,达到提高学生的非智力因素和学习成绩、实验能力和综合素质的目的。

关 键 词：非智力因素 素质教育 学习成绩 医学教育 

分 类 号：R-05[医药卫生]