生化教学中注重对学生思维方法的培养  

作　　者：路萍[1] 王映强[1] 孙树秦[1] 

机构地区：[1]解放军北京军医学院生物化学教研室

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2004年第1期10-12,共3页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：教学始终是人才培养的基本手段,但大学教学不仅是一个师生双边认识的活动过程,也是师生之间在创造的活动过程中,培养人才的又一重要手段.将灌输式教学与启发引导教学相结合,加强对学生学习的指导和辅导,在完成教学任务的同时,培养学生独立汲取知识的能力和思维方法,充分调动学生学习的积极性.我们主要通过以下几点做法,加强对学生思维方法的培养.

关 键 词：学生思维 学生学习 活动过程 师生 注重 培养学生 引导教学 做法 生化教学 指导 

分 类 号：R-4[医药卫生] G633[文化科学—教育学]