挖掘课本潜能 注重方法渗透  

作　　者：吴建洪 

机构地区：[1]浙江余姚中学,315400

出　　处：《中学教研（数学版）》2004年第10期19-21,共3页

摘　　要：高考中许多富有新意的试题其实质都来源于课本，无论是解决问题所需的知识还是方法，其实质都来源于课本．突出方法永远是高考试题的特点，所以在复习过程中，要十分重视“蕴涵在课本数学知识发生、发展和应用的过程中的数学思想和方法”(考试大纲)，注意借鉴和利用，不断提高分析问题、解决问题的能力．

关 键 词：高中 数学 解题思路 学习辅导 函数 

分 类 号：G633.62[文化科学—教育学]