论当代音乐教育的三种趋向  

作　　者：徐枫[1] 

机构地区：[1]许昌职业技术学院艺术系,河南许昌461000

出　　处：《云南财贸学院学报（社会科学版）》2004年第3期112-114,共3页Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management

摘　　要：在 2 1世纪的音乐教育中 ,教育体系和教育理念必须要适应新时代的特点 ,要充分拓展音乐教育的内容和途径的空间 ;要注重音乐教学诸内容之间的融合 ;充分挖掘音乐教育过程中的愉悦性。

关 键 词：当代 音乐教育 教育空间 即兴表演 教学内容 教育过程 

分 类 号：J60[艺术—音乐]