美国职业教育发展的特点和启示  

The character and revelation of VTE development in U.S.A.

作　　者：郭健 [1] 张建党 [2] 

机构地区：[1]河北大学教育学院,河北,保定,071002 [2]保定金融高等专科学校,河北,保定,071009

出　　处：《中国职业技术教育》2004年第29期55-57,共3页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：本文对美国职业教育的发展划分为制度的确立、迅速发展、出现新趋势三个阶段;阐述了美国在以立法促进职业教育发展的方针下,职业教育经历的职教之分、职教之合的过程,形成涵盖学校社区的大职教环境;分析了美国职业教育注重立法、灵活多变、讲求实效、与普教融合等特点,并提出了两点启示.

关 键 词：美国 职业教育 教育发展 特点 教育立法 教育制度 

分 类 号：G719.712[文化科学—职业技术教育学]