教师个性应当缓提  

作　　者：韩军[1] 

机构地区：[1]清华大学附中,100084

出　　处：《中学语文教学》2002年第8期8-9,共2页Language Teaching in Middle school

摘　　要：今天,学生个性的培养日益受到重视。毋庸讳言,学生个性的形成除了社会、家庭的影响外,教师是一个重要因素。可以说,有个性的教师才能教出有个性的学生。但长期以来,追求升学率的单一思想,整齐划一的教学模式,已使大部分教师迷失了自我,失去了个性。在新教学理念与旧教学体制的冲突下,教师要不要张扬个性?如何张扬个性?这是一个值得深思的问题。

关 键 词：语文教育 教师个性 领悟能力 教学流程 上课方式 教学方法 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]