高中学生历史学习特点及对策  

The history learning feature and countermeasure of senior middle school students

作　　者：陆雪芬[1] 

机构地区：[1]南京艺术学院附中南京210013

出　　处：《历史教学》2002年第11期60-62,共3页History Teaching

基　　金：教育部中学历史课程标准研究制组资助项目

摘　　要：高中学生处于青年早期,其年龄特点、情感价值观特点、认知特点等决定了他们在历史学习中的特点,以下就此进行论述并提出相应的对策.

关 键 词：高中学生 历史学习特点 历史教学 情感因素 价值观 任知特点 教学方式 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]