从已知三角形的两边谈起  

作　　者：王海燕[1] 王学贤[2] 

机构地区：[1]山东省滨州学院,256618 [2]山东省滨州市教研室,256618

出　　处：《中学数学杂志（初中版）》2004年第5期12-12,共1页Editorial Department of Journal of Junior Mathematics

关 键 词：初中数学 课程改革 教学理念 教学方法 教学手段 条件 求解目标 三角形 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]