浅谈语文阅读教学中的读悟结合——《燕子过海》第一课时案例分析  

作　　者：张云峰 

机构地区：[1]浙江省海宁市许村镇许巷中心小学,314422

出　　处：《教学月刊（小学版）（数学）》2004年第11期46-48,共3页

摘　　要：[教学片段] 师:你飞过吗?想不想像燕子那样在大海上飞? 生:没飞过,想飞! 师:那就做做动作看。(生做飞翔的动作) 师:那么,我们就随着音乐一起飞翔吧!(多媒体课件播放音乐) (生飞翔,一段时间后,有的累得停下了) 师:累吗?是呀,当你体会到燕子飞翔的累时,就一定能读好这个句子。

关 键 词：《燕子过海》 小学教育 语文教学 阅读教学 情感教育 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]