化学课堂教学激励七法  

作　　者：龙运海[1] 

机构地区：[1]重庆南开中学

出　　处：《今日教育》2004年第10期27-28,共2页Education Today

摘　　要：德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。何谓激励?前苏联学者斯拉斯捷宁有过精辟的解释：“激发起学生的思维、情感和行为，给以动力，唤起欲望”。由此我认为，一个好的化学教师，应该要有鼓动学生学习的激励措施和技巧，而激励作为调动学生积极性的艺术，它的方法应是多样的。

关 键 词：激励方法 中学 化学教学 实验教学 教学手段 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]