龙运海

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供职机构：重庆南开中学更多>>
发文主题：化学教学肠杆菌手机2004年高考高考更多>>
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发文期刊：《生物学通报》《中学化学教学参考》《今日教育》《重庆教育》更多>>
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基于认知发展的化学课外作业设计策略
《中学化学教学参考》2017年第15期17-19,共3页张军 龙运海 
重庆市提升学生化学素养课程创新示范基地;2016年重庆市普通高中教育教学重点课题"基于化学核心素养的高中校本课程行动研究"(课题批准号:2016cqjwgz2044)
在分析当前化学教学中课外作业存在问题的基础上，对化学作业的教学功能和设计策略进行分析，并且结合作业设计实例，探讨促进学生认知发展的作业设计策略。
关键词：认知发展 课外作业 习题教学 
手机肠杆菌的分离及鉴定被引量：1
《生物学通报》2016年第11期51-54,F0004,共5页黄小可 龙运海 陈盛斌 沙莎 
国家自然科学基金项目(31172313)
为了解手机肠杆菌的种类及分布情况,对采集的11部手机样本进行细菌的分离纯化、革兰氏染色、氧化酶反应、生化实验和16S rRNA鉴定。结果鉴定出5种肠杆菌,分别为:霍米奇肠杆菌(Enterobacter hormaechei)、蜂房哈夫尼亚氏菌(Hafnia alvei...
关键词：肠杆菌 分离 鉴定 手机 
化学课堂教学激励七法
《今日教育》2004年第10期27-28,共2页龙运海 
德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。何谓激励?前苏联学者斯拉斯捷宁有过精辟的解释：“激发起学生的思维、情感和行为，给以动力，唤起欲望”。由此我认为，一个好的化学教师，应该要有...
关键词：激励方法 中学 化学教学 实验教学 教学手段 
化学“互动—发生式”教学的探索
《今日教育》2004年第4期35-37,共3页龙运海 
随着新课程的实施，以学生的发展为目标，以学生为主体的教学理念逐步深入人心。应如何将新课程理念落实到课堂教学之中?笔者通过一段时间的实践后认为，“互动一发生式”教学方式能较好地在课堂教学中落实新课程理念。
关键词：“互动—发生式”教学 教学理念 中学 化学教学 学习目标 教学内容 启发式教学 
全面 理性 创新——谈2004年高考化学复习
《重庆教育》2003年第12期23-23,共1页龙运海 
关键词：2004年 高考 化学 复习指导 基础知识 考试说明 实验能力 
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