录像教学在理工科院校教学中的作用  

作　　者：常绅 

机构地区：[1]太原工业大学水利系

出　　处：《高等工程教育》1997年第4期52-54,共3页

摘　　要：《水电建筑施工》是一门形象生动，实践性强的课程。在课堂教学中，如能用形象教学手段和课堂教学相配合，必定能获得好的教学效果。为达此目的，我用了十年时间。编成了一套内容多。制作难度大的电视教材《现代水电施工》。(十二部，九百分钟。)该教材被同行专家誉为是“一件创造性的工作”，“完成了一件伟大的教材工程”。该教材已被开设本学科的兄弟院校普遍采用。并获得国家级教学成果奖二等奖。

关 键 词：录像教学 理工科院校 教学效果 讨论式教学 教学质量 实践训练 

分 类 号：G431[文化科学—教育学] G648.2[文化科学—教育技术学]