高中地理（试验修订本·必修）上册第二单元“大气环境”编写说明  

作　　者：刘淑梅[1] 覃燕飞[1] 

机构地区：[1]课程教材研究所

出　　处：《中小学教材教学（中学文科）》2000年第9期44-47,共4页

摘　　要：一、教材编写的主要指导思想 依照整套书的内容结构和大纲的要求，我们在编写本单元教材时主要做了以下几方面的工作。(一)紧扣主线：大气环境与人类生存发展的关系“环境与人类生存”是这套教材的主线，本单元无论是讲述大气的组成成分和结构、大气的热力状况、大气的运动、气候的形成与变化等基本规律和状况，还是讲述天气系统、气候资源、气象灾害，以及大气环境问题和大气环境保护等实际问题，都与人类的生存发展联系起来。既阐明了大气环境对人类生活和生产活动的影响，又指出人类生活和生产活动对大气环境的影响，从而使学生的认识产生一次质的飞跃。然后再引导学生认清如何合理利用和保护大气环境，使大气环境向着有利于人类生存与发展的方向发展。

关 键 词：编写说明 高中地理 学生 讲述 二单元 试验修订本 教材 大气环境 天气系统 气象灾害 

分 类 号：G633[文化科学—教育学] G623