从缺陷补偿到全面发展——对现代聋儿早期教育的认识和思考  

From Compensatin to Development in an all-round way

作　　者：鲍永清 陈婷[1] 

机构地区：[1]安徽省残疾人康复研究中心,230041

出　　处：《现代特殊教育》2004年第10期14-15,共2页Modern Special Education

摘　　要：如果从1874年第一所盲校建立算起,我国特殊儿童的学校教育已走过了100多年历史.

关 键 词：早期教育 聋儿教育 全面发展 幼儿教育 特殊儿童 盲校 普通教育 适应 职业 突出 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学] R764[文化科学—教育学]