陈婷

作品数：2被引量：2H指数：1
导出分析报告
供职机构：安徽省残疾人康复研究中心更多>>
发文主题：康复教育教育评价盲校聋儿教育聋儿更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中国听力语言康复科学杂志》《现代特殊教育》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
听障儿童康复教育评价中的三个意识被引量：1
《中国听力语言康复科学杂志》2023年第1期89-91,共3页陈婷 
在听障儿童康复教育评价中,应注重树立目标意识、全面意识、取长意识,以便正确判定是否达到预期的教育目标,及时修正康复教学计划,从而提高康复教育质量。以多维度、全方位,动态发展的视角看待听障儿童,评价每个听障儿童,尊重他们的个...
关键词：听障儿童 康复教育 教育评价 
从缺陷补偿到全面发展——对现代聋儿早期教育的认识和思考被引量：1
《现代特殊教育》2004年第10期14-15,共2页鲍永清 陈婷 
如果从1874年第一所盲校建立算起,我国特殊儿童的学校教育已走过了100多年历史.
关键词：早期教育 聋儿教育 全面发展 幼儿教育 特殊儿童 盲校 普通教育 适应 职业 突出 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部