美国基础教育改革的课程标准述评  

作　　者：刘亮[1] 

机构地区：[1]西北师范大学教育科学学院

出　　处：《基础教育参考》2004年第11期27-30,共4页Basic Education Review

摘　　要：近年来,围绕着提高基础教育质量这一主题,美国采取了制定新课程标准和建立严格的评价体系等改革措施。本文就制定新课程标准的原因,新课程标准的价值取向及其特点几个方面加以叙述和分析,以更深入了解当前美国基础教育改革的趋势。

关 键 词：新课程标准 基础教育改革 严格 评价体系 美国 价值取向 改革措施 制定 趋势 质量 

分 类 号：G639.712[文化科学—教育学]