在小学常识(科学)教学中为学生创设探究的条件  

作　　者：王直进 

机构地区：[1]浙江省仙居县朱溪镇中心小学

出　　处：《中小学教材教学（小学版）》2004年第11期42-43,共2页

摘　　要：如何在教学中创设一些能促使学生进行探究学习的条件，现结合自己的教学实践谈一些看法。

关 键 词：小学 科学课教学 探究式学习 教学情境 教学内容 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]