教师团队建设的四种途径  

作　　者：唐宗清[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教育管理学系,上海200062

出　　处：《思想．理论．教育》2004年第12期54-56,共3页

摘　　要：团队工作模式本质上是一种区别于个人工作模式和竞争模式的工作方式，它强调的是团队成员在工作中的配合与协作。现代学校无论是教育教学、教育科研还是行政管理领域，都不是仅靠个人的力量所能成就的，而是需要依靠集体的力量，依靠群体的合作、相互信任、团结协作才能有效达成目标。有研究表明，与个人主义模式和竞争模式相比较，团队工作模式具有三方面明显优势：

关 键 词：教师团队 力量 现代学校 教育科研 教育教学 途径 建设 竞争模式 团队工作 合作 

分 类 号：G629.20[文化科学—教育学] F270[经济管理—企业管理]