略论网络环境下大学英语学生的自主学习  

作　　者：闫泓[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学外国语学院,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2004年第11期107-108,共2页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：网络环境下大学英语学生的自主学习的内涵包含以下内容 :确定目标 ;选择学习内容 ;运用合适的学习策略及方法 ;监控自己的学习 ;评估学习成果。根据网络环境下英语学习的特点 ,笔者对自主学习的内涵。

关 键 词：网络 大学英语学生 自主学习 

分 类 号：G426[文化科学—课程与教学论]