综合实践活动课程管理:问题及改进策略  

作　　者：殷雅竹 

机构地区：[1]江苏无锡滨湖区教育研究中心 江苏无锡214000

出　　处：《中小学管理》2004年第12期14-16,共3页

摘　　要：综合实践活动课程管理中存在着课程内容配置不合理、教育资源配备不足、教师缺乏课程开发能力和实施过程监控无力等问题。对此，可以尝试采用几种改进策略：建立课程实施评价机制、建设课程案例资源库、实施灵活的课程常规管理和实施行之有效的师资培训等。

关 键 词：综合实践活动课程 改进策略 课程开发能力 常规管理 课程实施 师资培训 教育资源 问题 施行 实施过程 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]