师德建设动力机制探析  

作　　者：张建夕[1] 

机构地区：[1]珠海城市职业技术学院，广东珠海519000

出　　处：《珠海教育学院学报》2004年第4期5-7,共3页

摘　　要：道德是人类需要的产物。马克思主义的需要观与马斯洛的需要说都指出，人的需要是有层次的，是由低级向高级发展的。道德是人的精神世界的一个层面，任何人都有道德伦理上的需要。古今中外众多优秀教师和现今师德状况显示了这样一个事实：教师个体师德水平的高低与其心理需求结构有着密切的联系。因此，人类社会的需要是师德建设的外在动力，教师个体的心理需要是师德建设的内在动力。

关 键 词：师德建设 师德水平 外在动力 优秀教师 中外 探析 心理需要 动力机制 发展 状况 

分 类 号：N031[自然科学总论—科学技术哲学] G451[文化科学—教育学]