张建夕

作品数：12被引量：2H指数：1
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发文主题：素质教育高职院校学风高等职业教育教学督导更多>>
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高职院校学风建设系统机制探究被引量：1
《珠海城市职业技术学院学报》2011年第2期14-22,共9页宫峰 于含冰 张建夕 
学风是一所大学的灵魂。优良的学风是大学培养合格人才的必要保障,是一所大学生存和发展的重要基础。贯彻以生为本思想,基于高职生的特点,以激发学生学习动机为先导,以培养高职生成长成才为目标,从顶层设计开始进行大学文化建设,形成一...
高职院校督学模式初探被引量：1
《珠海城市职业技术学院学报》2010年第3期10-16,共7页于含冰 张建夕 
教学督导工作，是教学质量监控的重要手段。通过对教、学、管进行检查、监督、评估和指导，推动教学质量不断提升，为社会培养出更多合格人才。因此，做好教学督导工作意义重大。以督学为突破口，提炼出了高效的督学模式，通过督学促进...
关键词：高等职业教育 教学督导 督学模式 
信息技术与中小学教师继续教育学科课程整合的探索
《珠海城市职业技术学院学报》2006年第3期61-70,89,共11页游安军 张建夕 
本文系广东省教育科学“十五”规划课题《现代教育技术与中小学教师继续教育学科教学整合研究》的成果之一,项目编号为JYA02081.
信息化课程设计和信息化学习环境建构是信息技术与中小学教师继续教育学科课程整合的核心。信息技术与课程整合包括信息化课程设计与资源建设、学习环境设计和教学过程设计。信息化课程开发包括课程标识设计、课程形式创建、课程内容信...
关键词：信息技术 教师继续教育 课程 整合 课程资源 教学设计 
培养高技能人才，构建和谐珠海——实施“人才强市”战略亟须重视的一个问题
《珠海城市职业技术学院学报》2006年第1期5-9,共5页张建夕 
文章从人才强市、构建和谐珠海的角度，阐述了职业教育在珠海经济社会发展中的作用，指出办好珠海城市职业技术学院，培养大批高技能人才是落实人才兴市战略，构建和谐珠海的必然选择。
关键词：高技能人才 职业教育 和谐珠海 
关于高职新生学习状况的调查
《珠海城市职业技术学院学报》2005年第4期52-55,共4页何丽萍 杨莲清 张建夕 
设计适合高职生的学习状况问卷调查表，对全院一年级新生进行调查研究，通过对数据的统计、分析、比较，为课程设置、教学资源配置及学生学习管理等方面提供信息。
关键词：调查 学习状况 分析 建议 
师德建设动力机制探析
《珠海教育学院学报》2004年第4期5-7,共3页张建夕 
道德是人类需要的产物。马克思主义的需要观与马斯洛的需要说都指出，人的需要是有层次的，是由低级向高级发展的。道德是人的精神世界的一个层面，任何人都有道德伦理上的需要。古今中外众多优秀教师和现今师德状况显示了这样一个事实...
关键词：师德建设 师德水平 外在动力 优秀教师 中外 探析 心理需要 动力机制 发展 状况 
高校与社区携手
《珠海教育学院学报》2002年第2期8-9,共2页张建夕 
关键词：高校 社区 社会实践 社区文化 精神文明建设 
创新教育与心理健康教育
《珠海教育学院学报》2001年第4期13-14,共2页张建夕 
关键词：教育改革 素质教育 创新教育 心理健康教育 基础教育 
学习“三个代表”推进素质教育
《珠海教育学院学报》2001年第2期10-13,共4页张建夕 
关键词：三个代表 素质教育 创新精神 爱国主义思想 社会主义思想 全体性原则 
德育创新与创新人才的培养
《珠海教育学院学报》2000年第4期9-13,共5页张建夕 梁伟东 
德育是学校教育的核心，教育在综合国力的形成中处于基础地位，素质教育以培养学生的创新精神为重点，在全面推进素质教育的今天，探讨德育创新对创新人才培养的影响，有着积极的意义。
关键词：德育 创新 素质教育 创新人才 学校教育 
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