信息技术与中小学教师继续教育学科课程整合的探索  

A Study of the Integration of Information Technology and Curriculum of Teachers＇ Further Education

作　　者：游安军[1] 张建夕[1] 

机构地区：[1]珠海城市职业技术学院,广东珠海519090

出　　处：《珠海城市职业技术学院学报》2006年第3期61-70,89,共11页

基　　金：本文系广东省教育科学“十五”规划课题《现代教育技术与中小学教师继续教育学科教学整合研究》的成果之一,项目编号为JYA02081.

摘　　要：信息化课程设计和信息化学习环境建构是信息技术与中小学教师继续教育学科课程整合的核心。信息技术与课程整合包括信息化课程设计与资源建设、学习环境设计和教学过程设计。信息化课程开发包括课程标识设计、课程形式创建、课程内容信息化。This paper probed the essence and tactics of the integration of information technology and curriculum of teachers＇ education, the information curriculum and the setting of learning was the core of information technology and curriculum; it included the resources of curriculum, setting of learning, and the design of teaching.

关 键 词：信息技术 教师继续教育 课程 整合 课程资源 教学设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]