在智能教学系统中两层动态学生模型的研究  

作　　者：杨卉[1] 王陆[1] 冯红[1] 

机构地区：[1]首都师范大学教育技术系,北京100037

出　　处：《电化教育研究》2005年第1期72-75,共4页E-education Research

基　　金：教育部重点项目"基于协同工作机制的智能协作学习支持系统 (0 3 0 0 5 )"基金支持

摘　　要：学生模型是智能教学系统的核心部分 ,是智能教学系统制定个性化教学策略与学习策略的依据。本文提出了一个两层动态学生模型 ,该模型具有以下特点 :1.通过跟踪和综合评价相结合的方法获取学习者的综合特征 ;2 .针对学习者二级特征采用面向教师的半开放的动态维护方式 ;3.组织二级特征的信息采用流水账的形式。基于两层动态学生模型 ,本文采用广义模糊综合评判方法对学习者二级特征进行评价。

关 键 词：智能教学系统 动态学生模型 广义模糊综合评判 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]