动态学生模型

作品数：10被引量：51H指数：3
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相关机构：南京邮电大学首都师范大学陕西广播电视大学东北师范大学更多>>
相关期刊：《科技资讯》《电化教育研究》《福建电脑》《浙江树人大学学报（自然科学版）》更多>>
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智能教学系统中动态学生模型构建
《科技资讯》2019年第9期15-17,共3页王贺 张秀梅 
辽宁科技大学大学生创新创业训练项目(项目编号:201810146295)
随着科技的发展,各个高校网络教学模式日渐增加,而网络教学是在一定教学理论和思想指导下,应用多媒体和网络技术,通过师、生、媒体等,多边、多向互动和对多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享来实现教学目标的一种教学模式。该课...
关键词：预测学习效果模型 K-MEANS算法 网络学习 
动态学生模型与智能教学系统研究
《浙江树人大学学报（自然科学版）》2011年第4期11-15,共5页罗林林 朱丹 章宗标 
2010年度浙江省大学生科技创新项目(新苗人才计划)"大学生网络学习的分层研究"(2010R420010)
从分析当前网络学习系统中存在的适应性和个性化方面的严重缺陷出发,在开发实践项目的基础上,探讨了智能教学系统中利用模糊评价算法和神经网络等关键技术提取远程学习者的行为数据和绩效信息等参数,评价并建立动态学生模型库的方法,并...
关键词：学生模型 人工神经网络 模糊评价 
智能教学系统中动态学生模型的研究与设计被引量：19
《中国电化教育》2011年第1期119-123,共5页郭富强 
学习是一个十分复杂的个性化心理过程。本文以有关教学和学习理论为指导,从学习者个体学习情况和学习需求出发,在研究分析影响学习的学习基础、认知能力、心理因素的基础上,经过必要的概括和简化,设计了一个智能教学系统的学生模型,并...
关键词：智能教学系统 学生模型 认知能力 心理因素 模型计算 
基于动态学生模型的支持服务系统设计与实现被引量：1
《中国远程教育》2006年第12S期64-67,共4页刘宇 何丽萍 
远程学习支持的关键在于依据学生的差异提供个性化的服务。本文依据认知型学生模型,设计了一个基于多Agent的智能辅导答疑系统,自动诊断学生认知能力,使不同层次的学生得到深度不同的答案、水平合适的知识与技能训练,激发学习兴趣、促...
关键词：学习支持服务 动态学生模型 模糊评价 差别化刺激 
ILSS在线题库的设计与实现
《福建电脑》2006年第11期21-22,33,共3页刘宇 
南京邮电大学"青蓝计划"(NY206033)资助
ILSS通过测试和模糊综合评价,向学习者呈现自适应的学习支持策略及反馈信息,使不同需求和特征的学生得到深度不同的答案、水平合适的知识与技能训练。其中,知识库的建设是系统整体功能实现的基础和关键。本文主要介绍了知识点库、练习...
关键词：智能学习支持服务 动态学生模型 知识结构图 随机因子 约束条件 
动态学生模型与智能支持服务研究被引量：16
《中国电化教育》2006年第10期94-98,共5页刘宇 解月光 
远程学习支持的关键在于依据学生的差异提供个性化的服务。本文在开发实践的基础上,探讨了智能支持系统提取远程学习者个性特征和认知能力等参数,评价并建立动态学生模型库的方法;通过模糊综合评价,给出自适应的学习支持策略和信息反馈...
关键词：学习支持服务 动态学生模型 模糊评价 差别化刺激 智能支持服务 技能训练 认知能力 远程教育 
远程智能支持服务系统的设计与实现
《南京邮电大学学报（社会科学版）》2006年第4期44-49,共6页刘宇 何丽萍 
南京邮电大学青蓝计划资助项目(NY206033)
远程学习支持的关键在于依据学生的差异提供个性化的服务。依据认知型学生模型,设计了一个基于多Agent的智能学习支持系统,对学生认知能力自动诊断,以使不同层次的学生得到深度不同的答案、水平合适的知识与技能训练,以此激发学生的学...
关键词：学习支持服务 动态学生模型 模糊评价 差别化刺激 
在智能教学系统中两层动态学生模型的研究被引量：26
《电化教育研究》2005年第1期72-75,共4页杨卉 王陆 冯红 
教育部重点项目"基于协同工作机制的智能协作学习支持系统 (0 3 0 0 5 )"基金支持
学生模型是智能教学系统的核心部分 ,是智能教学系统制定个性化教学策略与学习策略的依据。本文提出了一个两层动态学生模型 ,该模型具有以下特点 :1.通过跟踪和综合评价相结合的方法获取学习者的综合特征 ;2 .针对学习者二级特征采用...
关键词：智能教学系统 动态学生模型 广义模糊综合评判 
远程开放教育CAL课件 开发中学生模型的建造
《海南广播电视大学学报》2000年第1期29-31,共3页杨素娟 
计算机辅助教育系统中的学生模型的开发,对教育改革及远程开放教育都有现实意义。因此,为了实现个别化教学,应建造远程开放教育学生模型,其建造可分为教学内容和目标表征、初始学生模型和动态学生模型等3个步骤。
关键词：远程开放教育 CAI课件 覆盖模型 动态学生模型 偏差模型 
智能阅读教学软件PCER-ICAI的设计
《电化教育研究》1998年第4期36-41,共6页赵建华 谢幼如 
国家"九五"重大科技攻关项目
本文以国家“九五”重点科技攻关项目（９６－７５０）“计算机辅助教学软件的研制与开发”０３子专题中“小学语文智能化扩展阅读”软件的设计为例，论述了智能教学软件开发的基本方法与步骤，说明ＣＡＩ软件的开发应以现代学习理论为...
关键词：阅读教学 动态学生模型 达标测验 阅读内容 教学内容 教学设计 辅助阅读 形成性练习 ICAI 阅读教学目标 
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