运用对比联想法的教学体会——以“长江”一节为例  

作　　者：陈宝金 

机构地区：[1]福建福州六中，350000

出　　处：《地理教育》1997年第6期17-17,共1页Education Of Geography

摘　　要：介绍长江概况时，学生用列表比较法掌握长江概况，教师用横向对比联想法以及一些描述长江特征的诗词来突出长江的优势。

关 键 词：对比联想 想法 教师 教学体会 学生 列表 优势 概况 长江 特征 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]