对比联想

作品数：276被引量：59H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：瞿明刚钱娟娟杨刚韩忠军刘野更多>>
相关机构：福建师范大学四川大学南京大学山西师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：山东省社会科学规划研究项目辽宁省科技厅基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
做“诗歌的孩子”
《湖南教育(中旬)(B)》2025年第2期64-64,共1页龙新 
儿童的诗性思维应从小培养,让学生用充满诗意的眼睛捕捉生活中的闪光点,继而用笔写下这些闪光的瞬间。学生天生就是诗人,他们富有独特的感性思维,善于在头脑中形成具体的形象,而写诗恰好可以发展学生的想象力,充分运用对比联想、类似联...
关键词：对比联想 类似联想 小练笔 感性思维 仿写 闪光点 综合素养 诗性思维 
反事实的意义层次与语用实现
《当代语言学》2024年第3期371-386,共16页李宇凤 
国家社科基金项目“交际互动中的隐性否定研究”(16BYY134);四川大学文学与新闻学院2022年度自设项目“中华文化传承与全球传播数字融合实验室专项”资助。
反事实研究中,存在着依赖过去/当下/未来确定的客观事实状态判断反事实表达的意义和功能的倾向,引起“反事实表达是否/如何表达反事实”的广泛争议。本文尝试从反事实的意义层次区分角度解决争议,在此基础上探讨反事实形式、语义、语用...
关键词：反事实义 意义范畴关联 知识背景层 对比联想层 表达前景层 
穷尽“联想”的奥秘——以《天上的街市》教学为出发点
《语文世界（中旬刊）》2023年第4期36-37,共2页薛文娟 
所谓“联想”,指的是由一种事物想到另一种事物的心理过程。此外,由眼前的事物,想起相关的其他事物,或者由想起的相关事物想起第三种事物,这些情况都属于联想。更具体地说,联想可以分为以下四种,分别是接近联想、类似联想、对比联想和...
关键词：对比联想 类似联想 接近联想 因果联想 心理过程 《天上的街市》 出发点 
《精卫填海》(四上)教学设计及评析
《小学语文教学》2020年第34期45-46,共2页杨玲 尹语 
教学目标:1.由课文题目联想开去,提出学习问题,结合注释,用自己的话讲述精卫填海的故事。2.能根据课文中的三组关键词对比联想,根据人物动作"衔"丰富联想,感受精卫填海过程中遇到种种困难的画面,体会精卫坚忍执着的形象。3.能结合神话文...
关键词：对比联想 人物动作 精卫填海 《山海经》 教学设计 《精卫填海》 教学目标 课文题目 
联想法在高中数学解题中的应用被引量：2
《语数外学习（高中版）（上）》2020年第12期46-46,共1页杨汉 
在解题的过程中,学生若一味地只使用教师讲解的和从课本中学习的知识和方法来解题,容易出现思维固化的现象,导致在面对一些比较复杂、陌生的问题时便会束手无策.有一种很好的方法可以解决这一问题——联想法.它是将问题与所学的知识和...
关键词：对比联想 类似联想 接近联想 教师讲解 联想法 展开联想 高中数学解题 
灵活运用联想法,解答数学问题
《语数外学习（高中版）（下）》2020年第10期49-49,共1页张兰 
同学们在面对一些比较复杂、陌生的问题时,可以运用一种很好的方法来解决问题,即联想法.同学们将问题与所学的知识和方法关联起来,展开联想,通过类似联想、对比联想等途径,便可顺利寻找到解题的思路.一、联想法在高中数学解题中的重要...
关键词：对比联想 类似联想 高中数学解题 考查形式 联想法 解题技巧 解答数学问题 展开联想 
在中学地理教学中培养学生的联想与跳跃思维能力--以“中国的交通”教学片段为例
《地理教育》2020年第S01期27-28,共2页陈兰玉 汪玲 舒成强 蒋良群 
一、联想与跳跃思维在中学地理教学中的重要作用联想是指当接触到某一事物时想到其他相关或相似的事物,其包含相似联想、对比联想、因果联想等。跳跃思维是一种不依具体逻辑步骤,由命题直接跳到答案再发散到其他相关知识的思维能力。201...
关键词：中学地理教学 对比联想 核心素养 相似联想 区域认知 地理实践力 因果联想 综合思维 
在审计教学中培养学生联想思维模式的探究被引量：1
《时代金融》2019年第33期122-122,130,共2页曾琰 
由于审计教学的特点,初学者很容易因为枯燥繁琐的知识点而进入死记硬背的误区。教师在教学中可以通过类比联想、对比联想和因果联想等联想思维方式引导学生,既能更好地理解并掌握知识点,也能培养学生科学高效的思维模式。
关键词：审计教学 联想思维 类比联想 对比联想 因果联想 
联想法在小学数学教学中的应用
《广西教育》2019年第29期136-137,共2页陆义春 梁宇 
本文以类比联想、接近联想、对比联想和数形联想为例,阐述联想法在小学数学教学中的具体用法,呼吁教师融会贯通,发扬联想法在数学教学中的广泛应用。
关键词：小学数学 类比联想 接近联想 对比联想 数形联想 
小学生作文的联想思路
《青少年日记（教育教学研究）》2018年第8期49-49,共1页邓凤山 
拓展思路的方法很多,最重要的一个方法便是善于联想。所谓联想就是由一个事物想到另一个事物的心理过程。客观事物都是互相联系的,互相依存、互相影响的,这便是联想的客观依据。联想的方式是多种多样的。如两个事物在时间和空间上互相接...
关键词：小学生 联想能力 接近联想 形象思维 对比联想 
全选清除导出
共28页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部