班主任的用权艺术  

作　　者：刘毓[1] 

机构地区：[1]广东省江门教育学院，529000

出　　处：《班主任》2001年第2期32-33,共2页

摘　　要：班主任手中握有对全班学生进行教育和管理的权力.如何运用权力是一门学问.权力运用得当,会产生良好的教育效果,而滥用权力,不仅容易失去权力本身具有的教育力量,还会使学生远离自己,导致班级工作目标的落空.因此,班主任对自己手中的权力必须慎重使用,讲究用权的艺术.

关 键 词：班主任 学生 教育力量 班级工作 教育效果 学问 滥用权力 用权 标的 权力运用 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学] D251[文化科学—教育技术学]