师专数学系培养探究型学生的尝试  

作　　者：徐琳[1] 

机构地区：[1]承德民族师专数学系,河北承德067000

出　　处：《承德民族师专学报》2001年第2期18-20,共3页Journal of Chengde Teachers College for Nationalities

摘　　要：结合师专数学系学生的特点及学科特征 ,总结在初等数学研究课的教学过程中实施的几项重要教改措施。

关 键 词：学生 师专 探究 研究课 教改 培养 学科特征 数学系 初等数学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学] O1-4[理学—数学]