《应该听谁的》教学设计（人教版二年级上册）  

作　　者：张霜[1] 金玉茶 潘文久 

机构地区：[1]吉林省长春市树勋小学

出　　处：《小学语文教师》2005年第1期32-35,共4页

摘　　要：教学目标1．激发学生交流的兴趣与愿望，使学生积极主动参与口语交际活动，感受交际的乐趣。2．学习使用普通话，引导学生逐步养成讲普通话的习惯。3．在交际互动中，使学生能初步说清自己的观点；认真倾听并了解别人讲话内容；态度大方、有礼貌。4．体会故事中所蕴含的道理。

关 键 词：学生交流 口语交际活动 主动参与 二年级 教学设计 人教版 导学 普通话 蕴含 礼貌 

分 类 号：G623[文化科学—教育学] G633