建构主义学习理论对档案专业教学改革的借鉴意义  被引量:1

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作  者:安忻[1] 

机构地区:[1]中国人民大学档案学院,北京市100872

出  处:《档案学通讯》2005年第1期60-63,共4页Archives Science Bulletin

摘  要:简明扼要地介绍了建构主义学习理论的基本观点 ,着重强调了基于该理论的教学模式、教学方法对于正在进行中的档案专业教学改革的多方面启示和借鉴意义 ,并结合档案专业的有关课程和笔者的教学实践提出了一些改革的具体方法。

关 键 词:档案专业 建构主义学习理论 教学改革 课程 简明 教学模式 教学实践 借鉴意义 启示 

分 类 号:G270-4[文化科学—档案学]

 

参考文献:

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